viernes, 12 de junio de 2009

Segunda sesión de las III Jornadas Internacionales de Crianza y Educación

Mañana continúan en el Centro Social de Nueva Andalucía, en la capital almeriense, las videoconferencias de las III Jornadas Internacionales de Educación y Crianza en las que está participando Lactalmería, con la segunda sesión a cargo de José Miguel Castro, profesor de la Universidad de Cantabria, que hablará sobre la importancia del juego en el aprendizaje y socialización de los niños.

La asociación La Serrada de Alcoy, en colaboración directa con Criar con el Corazón, ha organizado estas jornadas que constan de una serie de videoconferencias facilitadas online y por medio de DVDs a las Sedes que se distribuyen por todo el mundo. En cada sede se visualizarán dichas videoconferencias y luego habrá un tiempo para el debate, además a lo largo de la semana los asistentes pondrán participar también en el debate online a través de los foros de Internet habilitados para ello.

A continuación, os dejamos una introducción de la ponencia 'Jugar, vivir, aprender. La deriva personal' de José Miguel Castro:

El juego es la herramienta con la que cuenta el ser humano para ir introduciéndose en la sociedad. Si no fuera por lo agradable y divertido que nos resulta jugar, probablemente nos hubiéramos extinguido hace mucho tiempo. Los niños van abandonando la fase de egocentrismo y empiezan a socializarse principalmente a través del juego. Pero éste ha perdido toda credibilidad en nuestra sociedad. Se considera que jugar es perder el tiempo, es algo poco recomendable si queremos "llegar a algún sitio".

Pero la realidad es muy distinta, el juego es la base del aprendizaje. Es la base del crecimiento humano. Sin diversión, sin motivación, el aprendizaje se torna lento, tedioso y, a veces, directamente imposible. Actualmente, en nuestro sistema educativo tradicional el juego no se considera un elemento básico y se limita a espacios temporales y físicos muy reducidos. ¿Y todavía nos preguntamos el porqué de tan altos índices de fracaso escolar?

Jose Miguel Castro es profesor de la Universidad de Cantabria y discípulo de Arno Stern. Para ver más información sobre su desarrollo personal y profesional, os remitimos a su web: www.dirayaexpresion.es

jueves, 4 de junio de 2009

7 de junio, Día Mundial de los Derechos del Nacimiento

El próximo domingo, 7 de junio, se celebra el Día Mundial de los Derechos del Nacimiento. Desde la asociación Lactalmería, esperamos que la celebración de este día y de la Semana Mundial del Parto Respetado, que ha tenido lugar recientemente, sirvan para dar pasos hacia una mejor atención a bebés y mamás en los partos.

Principios de la Organización Mundial de la Salud (OMS) acerca del cuidado perinatal(Chalmers B, Mangiaterra V, Porter R. WHO principles of perinatal care: the essential antenatal, perinatal, and postpartum care course. Birth 2001; 28: 202-207:

Recomendaciones para establecer un buen contacto madre – hijo. Nacimiento:

• Ubicar al bebé sobre el abdomen de la madre y secarlo inmediatamente. Animar a que la madre participe. Quitar esa toalla y tapar a la madre y al niño con una segunda toalla que se encuentre seca.
• Cortar el cordón una vez que hayan cesado las pulsaciones del mismo mientras el bebé se encuentra con su madre, siempre y cuando no exista una hemorragia significativa.
• Incentivar el cuidado materno piel a piel con su bebé durante al menos las primeras dos horas después del parto, así como todo lo que sea posible durante el postparto inmediato y posteriormente.

Promover el amamantamiento:

• Incentivar la alimentación al niño cuando el mismo esté dando señales de que está listo para recibirla, mostrando salivación, movimientos orales, llevándose las manos a la boca y moviéndose hacia el pecho materno. No forzar la alimentación hasta que el bebé no esté listo.
• No separar al bebé de su madre en las primeras horas después del parto. Intentar realizar todos los exámenes necesarios para el recién nacido normal en la cama de la madre, en lugar de utilizar una mesa examinadora apartada.
• Retrasar la realización de los exámenes que no sean necesarios. Realizar los exámenes con la madre y el niño juntos; demorar la hora del baño por 6 horas o más.
• Demorar la profilaxis de la conjuntivitis gonocóccica, para evitar que el contacto visual madre – hijo se vea alterado.

Recomendaciones para los cuidados postparto. Promover el contacto madre – hijo y el amamantamiento:

• Seguir las guías de la Iniciativa del Hospital Amigo del Niño para la alimentación infantil: incentive la exclusividad del amamantamiento a demanda desde el nacimiento y evite cualquier suplemento para el bebé que contenga agua, glucosa, o sustitutos de leche materna.
• Ofrecer el alojamiento conjunto para todas la madres y bebés las 24 horas del día.
• Incentivar el contacto piel a piel durante la estadía postparto en el hospital.

10 Derechos del Nacimiento: Cómo nace y es recibido tu bebé es importante para su vida y la tuya. Infórmate y decide.

* Primero: El bebé tiene derecho al reconocimiento de su capacidad física y emocional, en su vida intrauterina y extrauterina y, especialmente, durante el tránsito entre ambas.
* Segundo: El bebé intraútero tiene derecho a que el bienestar emocional de su madre no sea alterado por un exceso y abuso de controles durante la gestación. (1)
* Tercero: El bebé y su madre tienen derecho a que se respeten el momento, ritmo, ambiente y compañía en el parto-nacimiento y a que el mismo transcurra de forma fisiológica. Un bebé y madre sanos tienen derecho a no ser tratados como enfermos. (2)
* Cuarto: El bebé y su madre tienen derecho a intimidad y respeto antes, durante y después del nacimiento-parto. (3)
* Quinto: El bebé y su madre tienen derecho a permanecer juntos en las horas y días siguientes al nacimiento. Ninguna exploración ni estancia hospitalaria justifica la separación de ambos. (4)
* Sexto: El bebé tiene derecho a disfrutar de lactancia materna a demanda, al menos, durante el primer año. A que durante su estancia en hospital se respeten los “10 pasos para una lactancia feliz” establecidos por UNICEF y la OMS y recomendados por la Asociación Española de Pediatría. (5)
* Séptimo: El bebé tiene derecho a ser atendido personalmente por su madre, como mínimo, durante el primer año. La madre tiene derecho a disfrutar del contacto íntimo con su bebé cuanto crea necesario.
* Octavo: El bebé prematuro tiene derecho a permanecer pegado al cuerpo de su madre hasta que adquiera el peso y las condiciones optimas de salud. Ninguna unidad de neonatología es más saludable para el bebé que la piel materna. (6)
* Noveno: El bebé tiene derecho a permanecer pegado al cuerpo de su madre durante los primeros meses de vida extrauterina. El contacto cuerpo a cuerpo es vital para instaurar en el la seguridad y la confianza.
* Décimo: El bebé tiene derecho a que sean sus padres quienes personalmente tomen las decisiones y quienes para ello busquen la información relacionada con su bienestar. (4)


* Referencias
(1) Michael Odent. Primal Health. El efecto nocebo del cuidado prenatal.
www.birthpsychology.com/primalhealth
(2) OMS, 1996. Cuidados en el parto normal: una guía práctica.
www.elpartoesnuestro.es/components/com_docman/documents
/Cuidados_parto_normal.pdf
(3) Chalmers B, Mangiaterra V, Porter R, Principios de la OMS sobre cuidado perinatal. Birth 2001; 28: 202-207.
www.holistika.net/articulo.php?articulo=52002.html
(4) Derechos del niño hospitalizado.
www.hospitalalassia.com/burocratica/Derechoninosinternado.htm
(5) Iniciativa Hospital Amigo de los niños.
www.ihan.org.es/10pasos.htm
(6) Método madre canguro para reducir la morbimortalidad de neonatos. Revisión Cochrane.
www.update-software.com/abstractsES/AB002771-ES.htm

Más información en http://www.pangea.org/pdn/plataforma.html, Plataforma Pro Derechos del Nacimiento.

Segunda reunión de los grupos de apoyo en Almería y Mojácar

Lactalmería, apoyo de madre a madre, informa a todas las personas interesadas de las fechas, horas y lugares de celebración de las próximas reuniones de los grupos de apoyo de Almería capital y Mojácar:

Almería: 8 de junio de 18:00 a 20:00, en el CEIP Rafael Alberti (barrio de El Zapillo). Contactar con María al 620873502 para más información.

Mojacar: 6 de junio de 17:00 a 19:00 , en el Centro de la Tercera Edad ubicado en el Centro de Artesanía de Mojácar pueblo. Para más información, contactar con Marta al teléfono 627937820.

Si tienes dudas o problemas con la lactancia, quieres compartir tu experiencia de maternidad y crianza y pasar un buen rato en compañía de otras mamás y niños, ¡te esperamos!

III Jornadas Interncionales de Educación y Crianza: sede Lactalmería

La asociación La Serrada de Alcoy, en colaboración directa con Criar con el Corazón, ha organizado la 3ª edición de las Jornadas Internacionales de Educación y Crianza en su edición online y presencial. En Almería, a través de la asociación Lactalmería, contaremos con una sede en el Centro Social de Nueva Andalucía.
Las Jornadas constan de una serie de videoconferencias sobre crianza y educación facilitadas online y por medio de DVDs a las Sedes que se distribuyen por todo el mundo. En cada Sede se visualizarán dichas videoconferencias y luego habrá un tiempo para el debate, además a lo largo de la semana los asistentes pondrán participar también en el debate online a través de los foros de Internet habilitados para ello.

Programa de las Sesiones
06/06/09 10:45 Maite Sánchez Pinuaga: Preservar la agresividad, sexualidad y pulsación vital en el desarrollo del niño
13/06/09 10:45 Jose Miguel Castro: Jugar, vivir, aprender. La deriva personal
20/06/09 10:45 Yolanda González: ¿Escolarizar o socializar? Claves saludables para la primera infancia
27/06/09 10:45 Xavier Serrano Hortelano: La adolescencia, el comienzo de ser persona o la evidencia del síndrome de Frankenstein
04/07/09 10:45 Carles Parellada: La educación sigue latiendo al compás de los tiempos: la emergencia del paradigma sistémico

También puedes asistir a las jornadas en la Sede de Mojácar, donde las sesiones se realizarán los viernes por las mañanas de 11 a 13 de la mañana en el Centro de Artesanía.

Por favor, si estas interesad@ en asistir puedes confirmar tu asistencia en el teléfono:

Coordinadora en Almería: Mª Dolores Parrilla- 607 38 49 31
Coordinadora en Mojácar: Marta Garrido- 627 93 78 20

Este es el contenido de la primera sesión, que tendrá lugar el 6 de junio a las 10:45 en el Centro Social de Nueva Andalucía (Almería), a cargo de Maite Sánchez Paniagura, dedicada a "Preservar la agresividad, sexualidad y pulsación vital en el desarrollo del niño".
En esta sesión abordaremos un tema que preocupa a todos los p/madres sin excepción: la agresividad de sus hijos y su efecto en sus relaciones con otros niños o adultos. Frases del tipo: "sé bueno", "hay que compartir", etc. son moneda de cambio habitual en nuestros parques, donde los modelos educativos que cada familia está aplicando en su casa, se confrontan con los de otras familias.
¿Nos hemos parado a pensar si los niños son capaces de comprender nuestro discurso adulto? ¿Hasta qué punto nuestra aceptación de los imperativos sociales están ayudando al desarrollo de los niños? ¿Estamos seguros de que el bloqueo de todas esas manifestaciones es lo más sano para nuestros hijos? Las respuestas a estas preguntas y muchas otras, en esta sesión.
Maite Pinuaga es psicóloga clínica, psicoterapeuta y orgonterapeuta. Para ver más información sobre su desarrollo personal y profesional, os remitimos a su web: www.maitesanchezpinuaga-orgon.com y, en concreto al enlace denominado "Mi Desarrollo Profesional": www.maitesanchezpinuaga-orgon.com/mi_desarrollo.htm donde encontraréis una detallada explicación de su carrera y su evolución personal.

¡Os esperamos!

miércoles, 3 de junio de 2009

Reportaje en Andalucía Directo

Reportaje en Andalucía Directo en febrero de 2009.

lunes, 1 de junio de 2009

Entrevista Canal SI

Entrevista a Carmen y Mª Dolores en Canal SI.